大象新闻记者 魏广宝 通讯员 孙均南 刘倩玉/文图
阳春三月，春风拂面。近日，南阳市实验学校小学部开展了一场别开生面的科学综合实践活动，同学们走出教室，以科学的视角观察自然，用实践行动感受春天的气息。此次活动根据不同年级学生的特点，设计了丰富多彩的科学实践项目。
一年级的 “小小科学家” 们手持五感观察卡，在校园里寻找春天的踪迹。他们用小手触摸新芽，用眼睛捕捉花开，用耳朵聆听鸟鸣，将春天的美好一一记录在纸上，展现出对自然的好奇与热爱。
二年级的同学们则化身为 “植物学家”，学习规范的植物采集方法，精心制作植物标本。清洗、定型、压制，每一个步骤都充满了专注与耐心，他们将春天的美丽定格在标本夹中，留住了时光的印记。
三年级的学生们开展了 “树木成长观察计划”，使用卷尺测量树木的胸径和树高，记录数据并绘制生长曲线图。在连续的观察中，他们不仅掌握了测量技能，还培养了持之以恒的科学精神。
四年级的同学们设计了对照实验，探究温度、光照、水分对种子萌发的影响。他们每天记录根芽的生长变化，在实践中理解了生命成长的必要条件，感受到了生命的奇迹。
五年级的学生们亲手制作风向标，从设计图纸到材料选择，再到重心调试和轴承优化，每一个环节都考验着他们的动手能力和解决问题的能力。当风向标成功转动，科学原理变得直观而有趣。
六年级的学生们则聚焦于微观世界，用放大镜观察校园和小区里的昆虫，记录昆虫的种类和特征，分析分布规律，并绘制食物链关系图。通过这次活动，他们不仅学到了科学研究方法，还增强了生态保护意识。
这次科学实践活动，让学生们在观察中发现，在记录中沉淀，用数据丈量生命的成长，用耐心解码自然的奥秘。活动不仅让课本知识与实践相结合，更让教育的温度在春风中传递。希望通过这次活动，激发学生对科学探索的兴趣，培养他们的好奇心、严谨态度和热爱自然的情感，为未来的科学探索之路打下坚实的基础。【编审：赵勇生】
