近日，贵州大方县5年拖欠教师工资补贴等近5亿的事件引发舆论强烈关注，并引起各界对教师群体切身利益的讨论。

一、事件概述

9月4日，据中国政府网消息，据群众在国务院“互联网+督查”平台上反映的问题线索，国办督查室派员赴贵州省毕节市大方县进行了明察暗访，发现大方县自2015年起拖欠教师工资补贴，截至2020年8月20日，共计拖欠教师绩效工资、生活补贴、五险一金等费用47961万元，挪用上级拨付的教育专项经费34194万元。同时发现，大方县假借推进供销合作社改革名义，发起成立融资平台公司违规吸纳资金，变相强制教师存款入股，截留困难学生生活补贴。

9月6日，贵州省委决定：对大方县政府县长作停职检查处理；对大方县政府分管财政工作的副县长和分管教育工作的副县长作免职处理。同时，贵州省已成立联合调查组进驻大方县督促整改和开展查处工作，对大方县违规挪用的教育专项经费，确保年底前全部归还到位；对融资平台公司违规吸纳资金、变相强制教师存款入股、截留学生生活补贴等问题，将深入调查，依法依规严肃处理。

9月10日上午，该县拖欠全县教师工资、补贴等费用已全部发放到位。

二、监测分析

大象舆情信息中心数据显示，9月4日至9月11日，全网共监测到相关信息19404条，其中微博11182条、APP 3370条、微信1529条、网页1011条、头条号651条、论坛139条。

（一）关注度走势图

9月4日，中国政府网发布国办督查室关于该事件的情况通报后，各大主流媒体迅速跟进报道，网络关注度逐渐走高，9月7日舆论热潮达到峰值，之后舆情热度逐渐降低。9月10日，拖欠工资全部发放到位后，又出现一波小的高潮。

（二）平台分布图和情感属性图

平台分布图显示，微博讨论度极高，占比57.61%，是舆论的主要讨论地。APP占比17.37%，主流媒体进行了大量的报道，相应的在微信、网页上也出现了较多相关事件报道和评论。

情感属性图显示，80.69%的网友对此持负面态度，说明公众对于教师被拖欠工资这一事件表示愤怒和厌恶。

三、观点分析

此次事件中，舆论普遍认为，大方县拖欠薪资严重侵害了教师群体的合法权益，让他们寒了心，同时要求对事件背后的相关责任人进行严惩。

（一）主要网友观点：

紫钻：老话说再穷不能穷教育，这样的话以后谁还会去主动当老师。

观后无感：支持严查，让老师不再寒心，支持严查！！！

我的猫去哪了呀：五年这么久，这地方官僚系统看来是烂透了。

（二）主流媒体评论：

《人民日报》：大方县把本该发给教师的薪资挪作他用，对教育专项资金动手脚，严重侵害了教师合法权益，性质严重、影响恶劣，贵州以最坚决的态度狠抓整改和查处工作，值得点赞。这次教训也警示其他地方，教师权益和待遇不容“缩水”，对教师负责也是对孩子负责，更是对国家的未来负责。

《新京报》：抨击和追责之余，此事所折射的一些深层次的问题，或许更值得思考。除了当地政府对教育的认识严重不足之外，如此大规模长时间拖欠教师工资也与发放机制密切相关。该事件警示，有必要适当改变教师工资发放机制。比如，偏远落后地区的教师工资发放，可以考虑由省级乃至中央财政统筹安排，确保专款专用。教师工资待遇水平，直接关系到教育质量。建设教育强国、营造尊师重教的社会氛围，如果没有对教师待遇的务实保障，一切都将成为“空谈”。

中央政法委长安剑：如果连教师最基本的保障都被抽空，那可能不仅是对地方发展的釜底抽薪，更致命的伤害在属于我们所有人的未来。绝不能让扭曲的政绩观伤害教师，伤害教育！唯有如此，方能迎来我们期待的明天。

四、舆情分析

在近年来党和政府频频出台相关法规政策，要求确保教师收入不低于公务员收入的当下，大方县却如此明目张胆地顶风作案，令人震惊。

“时间之长，数额之大，举报者遭报复，行贿者被提拔”，这些敏感词汇无一不触碰着公众的底线，也终于将这一事件在教师节前后引爆。

事件发生后，国办督查室亲自部署，派员实地明察暗访查明事件原委和真相。同时，贵州省委也及时作出了处理决定，对大方县县长以及相关的副县长进行了处置，一定程度上安抚了民心，赢得了舆论支持，对各地有重要的警示意义。教师节当日，该县拖欠全县教师工资、补贴等费用已全部发放到位，此次舆论风波基本已经平息。

大方县的问题最终之所以能这么快被查出来，恐怕还要得益于国办督查室根据网民举报线索进行调查，这是一种“自上而下”的监督。这警示各地在做好权力监督和受理投诉举报工作时，要将“自下而上”的反馈和“自上而下”的监督结合起来，架好两者间沟通顺畅的桥梁。

再穷不能穷教育，再苦不能苦教师。教师工资待遇必须优先保障，教育经费必须专款专用——各地各部门当举一反三、引以为戒。

虽然县长和两位副县长已经被免职，但网友还有很多疑问，等待相关部门解答。比如，拖欠时间长达5年，金额接近5亿元，这个决定当初是谁作出的？为何财政部门视若无睹，审计部门、纪委监察部门何在？挪用上级拨付的教育专项经费用在了什么地方？在拖欠和挪用过程中，是否存在职务犯罪问题？

拖欠补上了，但整改还需深入。针对群众反应强烈的变相强制教师存款入股、挤占挪用教育经费等问题，相关部门还应深挖细查、严肃问责。各主流媒体也在持续跟进，后续相关调查结果和整改结果还需等待，届时将可能出现新一轮舆情波动。

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