大象新闻记者 于志宽

赵付，男，中共党员，郑州外国语学校教师

“四干精神”践行者

赵付老师遵守新时代教师职业行为规范，是郑州外国语学校“四干（能干、肯干、多干、干好）”精神的践行者。

2013年1月，刚刚援疆归来的赵老师得知高一年级有一个老师产子休假，两个班没有英语老师时，他想，这离放寒假还有三个多星期呐，三个多星期不上课孩子们可咋办啊？期末考试是全市统一考试，万一影响了学生成绩怎么办啊？于是本来是可以休息到下个学期开学再上班的他立刻主动请缨，第二天就走进了班级。同时由于原来的指导教师被调到其他校区工作，学校的学生社团英文辩论协会缺少指导教师，考虑到自己对于演讲、辩论的兴趣，赵老师又主动承担下来。在他的指导下，英文辩论协会每年都举办校内英文辩论赛，而且还一共承办了八届中国高中生美式辩论联赛郑州地区赛和一届全国中学生辩论与演讲联赛河南地区赛，给更多郑州学子足不出户就可以参加大规模赛事的机会。后来学校缺少外教联络人，口语较好的赵老师又承担了下来，义务帮忙协调几个外教在中国的工作与生活。

教学工作严要求

从教近二十年来，赵付老师认真研究教材，研究每一位学生，把每一节课当成新课去准备，从不应付任何一节课。根据不同课型，他使用不同的教学方法，深入浅出、风趣幽默的教学风格深深吸引着每位学生，精炼的语言表达让学生很轻松地掌握了很难理解的知识。在他的教育下，学生的学习兴趣不断增强，每次考试他所教学生的成绩始终位于年级前列。

在讲“存现句”时，赵老师让大家翻译的是“从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，在给小和尚讲故事，讲的是‘从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，在给小和尚讲故事，讲的是…’”学生一听都乐了，好嘛，这是个无限循环啊！赵老师说，确实是无限循环，但是我有个要求，就是要用尽可能多的句式进行翻译，大家来比一比，看谁循环次数多！在注重趣味性的同时又极大拓展了思维的创造性。

赵老师把因材施教落到实处，同时善于在一些关键节点，给予学生一些指点与帮助。2020届有一位女生谢静宜，入围保送后，因为可以获得直推资格，她想报考上海交大巴黎高科卓越工程师学院，其家长在跟班主任沟通时赵老师恰好也在场，于是赵老师根据对她进行模拟面试（这是郑外的传统，即使不教高三，学校也会抽调其他年级老师共同组成模拟面试团，为高三学子把脉助力。）的情况，认为她语音语调标准、思想有深度、综合实力很强，完全可以冲一下，并且动员家长“有机会而没去尝试，终究会后悔”、“给孩子机会，她会回报给你精彩！”，这样跟家长达成了共识，孩子也听了劝。最后她顺利考入北京大学葡萄牙语专业。多年来，赵老师帮助了很多这样徘徊在关键节点的学生考入了更高层次的学校，给他们提供了更高的发展平台。

选科指导讲座

进行考试质量分析

事事争着做表率

赵付老师他以身作则，率先垂范，凡是要求学生做到的事情，他总是做学生的表率。为了更好指导学生进行演讲，2017年，赵付老师参加了中央电视台“希望之星”英语风采大赛，当时已是三十多岁“高龄”，和一群20岁左右的大学生一起比赛，从海选、郑州市复赛、决赛、一直到河南省复赛、决赛，最终获得冠军。每一场比赛都为赵老师积累了经验，之后他将自己的宝贵经历融入教学，根据自己的经历所写的两篇文章《肢体语言让你的演讲与众不同》和《即兴演讲如何一张口就hold住听众》也发表在《英语周报》演讲专刊第5期和第6期，同时指导自己的学生参加各级各类比赛，也都取得了不俗的成绩。如在河南省中学生英语综合技能展评活动中，王婉欣等同学获得一等奖，陈子禾等同学获得二等奖；在北京大学举办的全国中学生模拟联合国大会中，赵一霓获得“最佳风采奖”；在全国创新英语大赛中，陈灏元、郭笑遥等同学获得全国一等奖，赵一霓等同学获得全国二等奖；郑州市青少年外语大赛中付常铸、黄心眉等同学获得一等奖等等，他们不仅为学校增光添彩，也为自己赢得了荣誉。

主持同济大学杜昌升教授讲座

关爱学子如兄长

从教以来，赵付老师一直担任两个班英语课教学。工作认真负责，踏实肯干，待人诚恳，任劳任怨。他深入班级，详细掌握每一个学生的特点，总是能指导学生利用自身特点，扬长避短，发挥特长。2015届他有个学生郭笑遥，他的知识底子非常厚，但是高二下学期因为参加活动过多而导致成绩下滑，于是他很焦急，不知道自己到底还能不能被名校录取。赵老师分析了情况，开导他，平时的考试是阶段性考试，主要考察那一段时间所学的知识，所以只要抓紧时间进行弥补，在期末考试取得好成绩还是很有希望的。于是赵老师指导他，“凡事预则立不预则废”，每个月要有个月计划，每一周要有个周计划，每一天也要有详细的计划；计划主要包括完成基本作业，完成补充练习，弱科提升时间等。郭同学很听老师的话，根据实际制定计划、按部就班完成计划，果然期末考试成绩很好，也顺利获得保送生的资格，最终被北京大学德语专业录取，之后在大学发展也很好，在牛津大学读完硕士，目前在普林斯顿大学攻读博士学位。

多给学生展示机会

赵付老师坚信：给学生舞台，他们将回报你惊喜。于是他想方设法帮助学生寻找展示的舞台和机会。2021届的学生马怡坦同学在赵老师多次鼓励之下参加了学校外语文化艺术节主持人的选拔，成功被选上，之后成就了他高中时代的第一次主持经历，虽然后来文理分科不再教他了，但是他还一直记得赵老师的教导，认为那次主持经历让他看到了自己的潜力与兴趣，由此极大锻炼了口语，增强了信心，后来在保送生考试中被北京大学阿拉伯语专业录取。

今年学校的外语文化艺术节，赵老师注意到班级里有个学生并没上交影评，经过了解得知周日返校后集体观影时他家有事导致他返校时电影已经播放过了。赵老师知道这个学生平时就很喜欢电影、音乐，就想多给他一个机会，于是就用钉钉把电影传给了他，又督促他及时完成影评并上交，最后他获得了学校影评二等奖，这也极大地促进了他学习英语的热情。

2021年8月，赵老师所指导的甘润卓、杨雅萱等两位同学的作品被《疯狂英语》杂志（全国核心期刊（第四版））刊发，所指导的张宸硕、张雨晴、罗鑫钰、陈雪源等四位同学的作品也以“文化自信”为主题刊发在该刊2022年6月号，所指导的张姵然、张宸硕、陈鹏宇等三位同学的作品也以“阅读的力量”为主题刊发在该刊2022年12月号。李肇雍的作品也刊登在了该刊2023年6月号。其中陈雪源的刊发证明为其保送生报名提供了学业佐证，被北京外国语大学高级翻译学院录取。

为学生颁奖

传帮带一直在继续

在郑外，传帮带是一个传统。学校里王文明老师、何书平老师、裴喜兰老师、智敬谊老师、于松琴老师、宋存国老师、张霞老师等资深教师对于年轻教师都是毫无保留地倾囊相授，教给大家教学及工作的方式方法。李茂启副校长得知省级课题需要录制一个课例的时候，还亲自来到赵老师的班级听课并给出改进建议。赵老师就是在这样一个有爱的集体里成长起来的，现在他也在回馈这种大爱。近年来，他带领孙尧、薛红艳、张艺燕、张雅楠、谢波、何轶乐、莫军梅、牛园园等教师一起搞科研，做课题，不仅课题顺利结项并获奖，这些老师也都借由此达到了职称评定的条件，顺利通过高一级职称评审。同时又带领楚春雨、周涛、赵莺莺、肖肖、陈华、崔阳洋、王静斐、孙萍丽等年轻教师完成了课题研究，为他们评定职称创造了条件。

指导青年教师

新岗位 新突破

在郑州外国语学校工作了18年，送走了6届高三毕业班之后，赵付老师迎来了新的挑战：2023年7月学校派他前往新建的航空港校区——郑州航空港外国语高级中学（以下简称“港外”）担任教育教学负责人。

新校区离家七八十公里，赵老师只有周六等到学生离校之后才回家，周日又匆忙返回学校，每周在家里的时间还不足24个小时，把家当成了旅馆，把学校当成了家。而有的时候还遇到周末安全值班，则完全不能回家了，以至于家里刚上小学的孩子都说，爸爸现在想见你一面太难了。

虽然不是班主任，早操，晚寝，赵老师也都一天不落地跟着班主任们一起查，问到为何如此时，他说：“我在刚刚参加工作地时候，时任校长还是毛杰校长（现在是河南省教育厅党组书记、厅长），她只要在郑州，每天都会查早操，查晚寝，她当时说的一句话让我非常感动，也让我记了二十年。她说，我就是来陪陪大家。这句话现在也成了我的座右铭。不是为了查谁来了谁没来，而是悉心陪伴，静待花开。”

主持家委会成立仪式

听课评课是常态，质量提升不松懈

为了让新建校教育教学质量跟郑外本部保持一致，听课评课变成了新常态。开学不到一个月，赵老师已经写完两本观课记录，详细记录教师讲解时间、学生活动时间、教师备课上课状态、学生反应等等。课下也会跟授课教师交流沟通，帮助他们提质增效，改进课堂，共同提升教育教学效果。

这就是赵付老师，一位认真负责、脚踏实地、兢兢业业、乐于奉献的中学教师，一位在平凡的岗位上做出了不平凡业绩的“最美教师”！

【编审】于志宽